Angličtina pro nejmenší
Objevte s námi kouzlo, jak se děti učí jazyk bez učení
Znáte ten moment, kdy vaše dítě během chvilky pochytí melodii písničky z pohádky nebo začne s naprostou samozřejmostí opakovat slova, která zaslechlo v rádiu? Dětská mysl ve věku tří let má úžasný dar – nenasává informace jako suchou teorii, ale prozkoumává svět kolem sebe s neuvěřitelnou lehkostí, zvědavostí a napodobováním. A přesně takhle přirozeně, jako by šlo o mateřštinu, si dokáže osvojit i základy angličtiny.
Mnoho rodičů řeší otázku, zda tři roky nejsou na cizí jazyk ještě brzy. Odpověď vědců i zkušených pedagogů vás možná potěší: naopak, v tomto věku je to pro dítě vůbec nejsnazší a nejzábavnější. V POHODĚ věříme, že angličtina pro nejmenší nemá být o výkonu nebo sezení v lavicích, ale o společném dobrodružství plném smíchu, na které se vaše ratolest bude celý týden těšit.
Proč dát dětem náskok v tomto kouzelném věku?
Možná si sami vzpomínáte na hodiny cizího jazyka plné složitých gramatických tabulek a nervozity před tabulí. Vaše děti to ale mohou mít úplně jinak. Výzkumy potvrzují, že děti do sedmi let ukládají cizí jazyk do stejné oblasti mozku jako svou rodnou řeč. U tříletých dětí má navíc hravá angličtina úžasné přínosy pro celkový vývoj. Co to znamená v praxi?
Zábavná logopedická preventivní péče: V tomto věku se řeč teprve masivně rozvíjí. Pomocí básniček, zkoušení zvuků zvířátek a veselých říkanek přirozeně procvičujeme mluvidla a motoriku jazyka, což pomáhá správnému rozvoji řeči obecně – jak v češtině, tak v angličtině.
Absorpce bez ostychu: Malé děti ještě neřeší strach z chyb nebo ostych z mluvení. Cizí zvuky a slova přijímají naprosto přirozeně jako součást hry. Nevadí ani to, pokud vaše dítě na lekcích zpočátku spíše poslouchá a pozoruje – jeho mozek funguje jako houba a vše si ukládá na později.
Mluví bez ostychu: Výslovnost a gramatické obraty chytají intuitivně – bez přemýšlení a bez strachu z chyb.
Získávají zdravé sebevědomí: Přirozený úspěch v jazyce jim dodá odvahu a chuť zkoušet nové věci i v jiných oblastech.
Snazší start ve škole: Až v lavicích přijde čas na opravdovou výuku, vaše dítě už bude mít vybudovaný skvělý cit pro jazyk a pevné základy.
Jak to u nás v Pohodě vypadá? Bezpečí a hravost na prvním místě.
Aby bylo učení efektivní a pro děti přirozené, musí v něm být život. Naše lekce stavíme na deseti pevných pilířích, díky kterým děti ani nepostřehnou, že se vlastně "učí", a které plně respektují potřeby dětí od 3 do 7 let:
Svět v souvislostech: slova nepřekládáme složitě v duchu, ale učíme je rovnou v situacích, kterým děti rozumí.
Angličtina v pohybu (Metoda TPR): Skáčeme, běháme, tancujeme a ukazujeme – pohyb je pro děti nejpřirozenějším vyjádřením a zároveň otevírá nejrychlejší cestu k paměti.
Učení "mimochodem": Jazyk se stává přirozenou součástí hry. U nejmenších dětí navíc netlačíme na okamžité mluvení – víme, že fáze, kdy dítě jen nasává a poslouchá, je neskutečně důležitá.
Barevná představivost: podporujeme dětskou fantazii a kreativitu skrze veselé příběhy.
Zapojení všech smyslů: Na angličtinu si u nás saháme přes hmatové hračky, díváme se na ni, posloucháme ji a prožíváme ji celým tělem.
Dynamika a pestrost: Aktivity střídáme v rychlém tempu přizpůsobeném věku dětí. Chvíli zpíváme, chvíli se hýbeme, takže děti udrží stoprocentní pozornost a nuda nemá šanci.
Komunikační i logopedický přesah: Vedle přirozeného rozvoje jazyka u starších dětí pomáháme těm nejmenším skrze básničky a zvuky zvířátek procvičovat mluvidla, což funguje jako skvělá logopedická prevence pro správný rozvoj řeči obecně.
Pozvolná a respektující adaptace: Uvědomujeme si, že zejména pro tříleté děti může být odloučení od maminky velké téma. K adaptaci přistupujeme s maximálním klidem. Každé dítě je jedinečné a má své vlastní tempo – netlačíme, doprovázíme.
Bezpečné zázemí: Když je potřeba dítě ujistit, pohladit nebo mu dodat odvahu, čeština poslouží jako bezpečný přístav a jistota, aby se u nás děti cítily jako doma.
Čistá radost a motivace: Oslavujeme každý malý krůček a motivujeme pochvalou. Smích a dobrá nálada jsou pro nás tou nejlepší známkou úspěchu.
Tajná zbraň našich lekcí: Škola hrou v praxi (Metoda TPR)
Věděli jste, že z toho, co si jen přečteme nebo poslechneme, si naše hlava za pár dní pamatuje jen zlomek? Lidský mozek – a ten dětský obzvlášť – potřebuje akci a prožitek. Proto u nás napříč všemi věkovými skupinami sázíme na metodu Total Physical Response (Totální fyzická reakce).
Čísla mluví jasně:
zapamatujeme si pouhých 10 % z toho, co čteme.
udržíme 30 % z toho, co vidíme na obrázku.
ale zapamatujeme si až 90 % toho, co sami prožijeme a fyzicky uděláme!
Když se u nás učíme zvířátka, neduplikujeme slovíčka z učebnice. My ta zvířátka žijeme – lezeme jako medvědi, lítáme jako ptáci a plížíme se jako tygři. Když probíráme části těla nebo barvy, zapojujeme celé tělo do akčních her. Angličtina se tak pro tříleté prcky i sedmileté předškoláky stává naprosto organickou součástí jejich vlastního světa.
Chcete pro své dítě kroužek, kam bude běhat s nadšením?
Dopřejte svému dítěti zážitek z učení, které baví, rozvíjí a přináší čistou radost. Těšíme se na všechny naše malé i velké jazykovědce!
